MAG y MINEDUC firman convenio para que colegios agropecuarios sean autosostenibles.
La Ministra de Educación, Monserrat Creamer, y el Ministro de Agricultura y Ganadería, Xavier Lazo Guerrero, firmaron un convenio de cooperación interinstitucional para ejecutar el “Proyecto Colegios Agropecuarios Sostenibles, pasión que se siembra”, a fin de que estos puedan generar sus propios recursos.
El Ministro de Agricultura y Ganadería, Xavier Lazo Guerrero, indicó que es “un hito importante” la firma del convenio, ya que permite tener una hoja de ruta establecida para que los docentes y los estudiantes vayan a conquistar la riqueza agropecuaria del país.
“Estamos atacando un problema estructural de más de 50 años en el país”, dijo al indicar que ahora hay una política pública agropecuaria que impulsa, el desarrollo de los colegios agropecuarios, que asegurará el relevo generacional.
El modelo piloto de autosostenibilidad de colegios agropecuarios sostenibles permitirá a los jóvenes desarrollar capacidades más allá del ámbito productivo, involucrándolos y aprendiendo de la comercialización, a través de: autogestión de los recursos que provengan de la producción agropecuaria y agroindustrial; asistencia técnica en los procesos productivos por parte del MAG, Agencia de Regulación y Control Fito y Zoo Sanitario (Agrocalidad), el Instituto Nacional de Investigaciones Agropecuarias (INIAP) y BanEcuador; además de alianzas comerciales para la venta de la producción que se genere en las unidades educativas.
La Ministra de Educación, Monserrat Creamer, destacó que el convenio “tiene mayor incidencia” en la calidad de la educación, porque pretende transformar los conocimientos de los docentes y estudiantes de los colegios agropecuarios y sus condiciones de vida, y de la comunidad.
En el modelo piloto participan la Unidad Educativa Vicente Anda Aguirre (Pichincha), Institución Educativa Eduardo Salazar Gómez (Pichincha), Unidad Educativa Ávila (Orellana), Unidad Educativa Chunchi (Chimborazo), Unidad Educativa Galo Plaza Lasso (Guayas), Unidad Educativa Curtincapac (El Oro), Unidad Educativa Chilla (El Oro), Colegio de Bachillerato 14 de Octubre (Loja), Unidad Educativa Purunuma (Loja), y Colegio De Bachillerato Primero de Mayo (Zamora Chinchipe).
En estas unidades educativas, el MAG realizará diagnósticos productivos, así como planes de negocio en conjunto con los responsables de las áreas productivas de los colegios, mientras que el Ministerio de Educación (MINEDUC) generará la normativa que garantice la autosostenibilidad de los colegios.
About Post Author
